Социально-психологическая служба

Состав социально-психологической службы

Сидоркина Наталья Владимировна -  заместитель директора по УВР

Резникова Ольга Анатольевна - социальный педагог

Маврина Фаина Рифгатовна - социальный педагог

Дубинина Оксана Фаридовна -  педагог - психолог

Основной целью деятельности службы является психологическое сопровождение личностной и социальной адаптации детей и подростков в процессе обучения в школе, а также психологическое обеспечение индивидуализации и гуманизации педагогического процесса.

Одна из задач социально - психологической службы – обеспечить такой психологический климат, когда детям хочется учиться, учителям работать, а родители не жалеют, что своего ребенка отдали именно в эту школу.

Основные виды деятельности:

• Социально-психологическое просвещение- приобщение взрослых (воспитателей, учителей, родителей) и детей к социально-психологическим знаниям.
• Социально-психологическая профилактика- специальный вид деятельности, направленный на сохранение, укрепление и развитие психического здоровья детей на всех этапах школьного возраста.
• Социальная и психологическая консультация (индивидуальная, групповая, семейная).

Советы психолога

• Если ты никак не можешь добиться успеха в своем деле, подумай, может, причина в каком-нибудь из этих признаков:
• У тебя нет четко поставленной цели: это сокращает путь к успеху.
• Нет общего замысла: важно понимать, зачем ты ставишь перед собой именно эту цель.
• Отсутствует план действий: если не знаешь, какие шаги предпринимать, цели не достигнешь никогда.
• Ты слишком самоуверенна: допуская возможность ошибки, чтобы быть готовой изменить план действий.
• Не веришь в успех: это парализует твои действия.
• Ты не учишься на своих ошибках: не пугайся их, а проанализируй.
• Не слушаешь советов: это не признак мягкотелости, а шанс поучиться на чужом опыте.
• Ты боишься, что тебя скопируют: это может стать тормозом.
• Ты устала: это провоцирует неудачи.
• Ты боишься успеха: потому что не знаешь, что будешь делать после него.

Советы социального педагога

• Чем больше добрых поступков мы совершаем, тем более счастливыми себя ощущаем.
• Эту прямую зависимость подтвердило масштабное исследование психологов и социологов.
• Те, кто выражает свою благодарность, нежность и другие добрые чувства к людям в конкретных повседневных делах, не только с большим оптимизмом смотрят на мир, но и физически чувствуют себя лучше, ощущают свою жизнь более гармоничной.
• Конечно, хорошие поступки - это не единственный путь к счастью, но все же эти явления взаимосвязаны.
• И потому, если в какой-то несчастливый момент вам покажется, что все идет не так, стоит попробовать творить добро чаще, чтобы восстановить душевное равновесие.

Школа является мини-социумом, и от того, как научатся дети взаимодействовать с ровесниками и представителями других поколений на территории школы, зависит, как они смогут это делать в реальном взрослом социуме.

Служба примирения является социальной службой, действующей в школе на основе добровольческих усилий обучающихся. Она действует на основании действующего законодательства, устава школы и Положения о школьной службе примирения.

Школьная служба примирения - служба, осуществляющая работу с конфликтными ситуациями, возникающими внутри школы.

Задачи службы примирения:

- проведение примирительных программ для участников школьных  конфликтов;

- обучение школьников методам мирного урегулирования конфликтов.

Деятельность службы примирения строится на следующих принципах: добровольность, конфиденциальность, нейтральность. Информацию о случаях конфликтных ситуаций служба медиации получает от администрации, учащихся, педагогов, родителей, общественности.

Единый общероссийский детский телефон «Доверия»

8-800-2000-122

К общероссийскому номеру в Иркутской области подключены:

1. Отделение службы экстренной психологической помощи по Иркутской области - тел. (3952) 32-48-90, 8-800-350-40-50 (круглосуточно).
2. Служба экстренной психологической и психотерапевтической помощи –

(3952) 24-00-09, 24-00-07 (круглосуточно).

1. Телефон доверия для несовершеннолетних, подвергшихся жестокому обращению и насилию - (3952) 22-93-28 (круглосуточно).

"ТЕЛЕФОНЫ ДОВЕРИЯ" в Иркутской области

1. Уполномоченный по правам ребенка в Иркутской области: (3952) 24-18-45.
2. Следственное управление Следственного комитета Российской Федерации по Иркутской области: (3952) 20-46-54 (для детей, попавших в беду).
3. ОГКУ "Центр профилактики наркомании": 8-800-350-00-95 (консультирование родителей по вопросам зависимостей у детей).

Телефоны "ГОРЯЧЕЙ ЛИНИИ":

1. По вопросам здорового образа жизни - 8-800-200-0-200 (круглосуточно).
2. По вопросам предоставления своевременной медицинской помощи - 8 (3952) 28-03-26.
3. По вопросам трудоустройства несовершеннолетних граждан - 8-950-068-15-10.

ИНТЕРНЕТ-ПРИЕМНЫЕ:

1. Уполномоченный по правам ребёнка в Иркутской области Афанасьева Татьяна Витальевна Адрес: г. Иркутск, ул. Горького, 31, каб.105, каб.120. Приемная: 8 (3952) 34-19-17, 24-21-45. Запись на прием: 8 (3952) 34-19-17. Телефон доверия: 8 (3952) 24-18-45 e-mail: rebenok.irk@gmail.com
2. Министерство образования Иркутской области. Адрес: 664003, г. Иркутск, ул. Литвинова, 1тел: 8 (3952) 33-13-33 - mail: obraz@38edu.ru. Министр – Парфенов Максим Николаевич
3. Министерство социальной защиты, опеки и попечительства Иркутской области. Адрес: г. Иркутск, ул. Канадзавы, 2 тел.: 8 (3952)333-331, телефон горячей линии министерства 8 (3952)25-33-07. Руководитель: Родионов Владимир Анатольевич
4. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав Иркутской области. Адрес: г. Иркутск, ул. Дзержинского, 36, 4 подъезд, каб.419. тел.: 8 (3952)25-11-61, e-mail: komissia@govirk.ru. Ответственный секретарь – Тимофеева Светлана Викторовна

Школьная служба примирения это:

1. Разрешение конфликтов силами самой школы;

2. Изменение традиций реагирования на конфликтные ситуации;

3. Профилактика школьной дезадаптации;

4. Школьное самоуправление и волонтерское движение подростков школы.

В 2023-2024 учебном году будет проходить социально-психологическое тестирование среди обучающихся 7 - 11 классов со 02 октября по 15 октября включительно.

Цель тестирования – выявить у подростков и молодежи личностные (поведенческие, психологические) особенности, которые при определенных обстоятельствах могут стать (или уже стали) значимыми факторами риска употребления ПАВ.

Задачи тестирования  на уровне образовательной организации:

• оценка наличия обучающихся «группы риска» и уровня латентности наркопотребления;
• помощь в организации профилактических медицинских осмотров, обучающихся в рамках межведомственного взаимодействия;
• оценка эффективности профилактической работы в образовательной организации в целом и в небольших детских коллективах, обучающихся (класс, группа, параллель);
• корректировка программ (планов) профилактической работы в образовательных организациях по итогам тестирования.

Прими участие в социально-психологическом тестировании! Что это? И зачем? 

Социально-психологическое тестирование обучающихся (далее - СПТ) является необходимой мерой социального контроля и предупреждения распространения немедицинского потребления наркотических средств и психотропных веществ в подростковой и молодежной среде.

Уважаемые родители! Мы предлагаем Вам включиться в работу по ранней профилактике вовлечения подростков в употребление наркотических средств и психотропных веществ и просим Вас дать согласие на участие Ваших детей в социально-психологическом тестировании. Помните: проблему легче предотвратить, чем справиться с ней!!! Сделайте выбор в пользу своего ребенка!!!

Задачи «Поста Здоровья»:

• Создание в подростковой среде ситуации, препятствующей злоупотреблению ПАВ.
• Распространение информации о причинах, формах и последствиях злоупотребления ПАВ.
• Формирование у подростков навыков здорового образа жизни и ответственного отношения к своему здоровью.

Функции «Поста Здоровья»:

• «Пост Здоровья» осуществляет комплекс мероприятий по первичной профилактике злоупотребления психоактивных веществ в детско-подростковой среде: проводит профилактические акции, операции, массовые мероприятия, классные часы, конкурсы, организует выставки и другие формы профилактической работы.
• Ведет работу с родителями, направленную на информирование о случаях наркотизации учащихся, выявление признаков девиантности в поведении у ребенка
• Организует информационно-просветительскую работу среди учащихся и родителей в соответствии с действующими законодательными, нормативно-правовыми актами РФ.
• Оформляет в школе уголок по антинаркотической тематике с указанием телефонов доверия.
• Медицинский работник осуществляет первичное выявление лиц «группы риска», имеющих признаки различных отклонений в поведении и склонных к злоупотреблению психоактивных веществ, направляет рекомендации родителям для получения консультации врача-нарколога и принятие педагогических или иных правовых мер.